為培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，提高學生的心理素質(zhì)和心理健康水平。9月24日上午，平橋區(qū)二小四（5）班的部分學生在學校心理咨詢師董老師的帶領(lǐng)下，走進平橋區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)中心，開展心理健康團輔活動。

　　第一次走進未成年人心理健康輔導(dǎo)中心，同學們好奇又興奮，在輔導(dǎo)中心老師的帶領(lǐng)下，同學們先參觀了各個功能室。

　　在未成年人輔導(dǎo)中心的團輔教室，董老師帶領(lǐng)同學們開展《學會控制情緒》心理健康團輔活動。活動中，豐富的表情包表演，讓同學們認識了情緒的種類；摸獎、擊鼓傳花等環(huán)境，讓學生體會不同的情緒；不同場景下的情景表演，讓學生更加直觀地體會情緒，孩子們聲情并茂的表演，笑得大家前仰后合，掌聲此起彼伏。

　　活動最后，董老師教給了孩子們用發(fā)泄法、轉(zhuǎn)移法、求助法、換位法等方法，調(diào)節(jié)控制自己的情緒，讓自己擁有健康明朗的心情�；顒咏Y(jié)束了，同學們還意猶未盡。通過這次團輔活動，孩子們初步學會調(diào)節(jié)情緒，使自己經(jīng)常擁有快樂的情緒，保持健康積極的心理。